O Jardim Semear
O Jardim Semear é uma iniciativa de famílias e educadores que teve início em 2016, a partir da vontade coletiva de criar uma escola onde as crianças pudessem aprender vivendo; onde o corpo, a arte e o espírito fossem contemplados, onde se aprendesse a reconhecer os ciclos da natureza e a contemplar o tempo das coisas.
Assim, diante da demanda concreta de encontrar um espaço educativo para os filhos onde a infância pudesse ser vivenciada, inspirados por outras iniciativas semelhantes que vêm surgindo em todo o mundo, norteadas pela pedagogia Waldorf, o grupo foi se formando e o projeto se configurando.
Hoje, contamos com duas turmas regulares, uma de Maternal, e uma de Jardim, além das atividades extra curriculares no contra-turno de "Aquarela & Desenho de Formas" e "Artes Manuais". Temos consciência de que estamos apenas começando e que há ainda um longo caminho a percorrer, mas temos também a certeza de que estamos semeando o melhor para nossas crianças e assim contribuindo na construção de um mundo melhor, mais livre e mais justo.
Os desafios do mundo contemporâneo vêm mostrando que os modelos de ensino e aprendizagem tradicionais não estão sendo capazes de acompanhar as crescentes necessidades de transformação. A educação atual, essencialmente focada na fixação de conteúdos e no estímulo à competitividade, vem colaborando para a criação de um exército de jovens incapazes de agir na direção das mudanças que o mundo exige, por serem incapazes de entender o universo e a si mesmos em toda sua complexidade.
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A educação Waldorf preocupa-se não apenas em instruir intelectualmente os estudantes, mas sim prepará-los para a vida, permitindo assim que os indivíduos desenvolvam todas as suas potencialidades e se tornem pessoas capazes de atingir seus reais propósitos, contribuindo para o desenvolvimento do mundo como um todo.
Respeita-se o ritmo normal de desenvolvimento da criança, para que não se pulem etapas, o que poderia ser deveras prejudicial à formação do indivíduo.
NOSSA ROTINA
PARA NOS, BRINCADEIRA É COISA SÉRIA
Os sete primeiros anos da criança representam uma fase de grande dispêndio de energia para preparar toda uma condição física. Isso se evidencia em um desenvolvimento neurológico e sensorial que tem sua expressão no domínio corporal, na linguagem oral, na fantasia, na inteligência.
É na atividade do brincar que essas capacidades são desenvolvidas com alegria e seriedade, com atenção e responsabilidade, com segurança e confiança em um mundo bom, que não exige da criança além de suas possibilidades.
Alfabetizar precocemente significa empurrar a criança para o mundo adulto, para o qual ela não está preparada, e demanda um gasto de energia que poderá fazer falta na vida futura dela.